Lumaktaw sa pangunahing content

Guidelines In Teaching PE

Ito yung mga guidelines sa pagtuturo ng PE. Isa sa pinakamasayang karanasan ko ang pagtuturo ng PE. So far binigay ko ang best ko sa pagtuturo nito.  101% ang binigay ko. Medyo mahaba lang ito para maipalawanag ko. Pwede itong guide sa mga instructors at professors sa pagtuturo nito.

Una pumili kayo ng magandang reference sa pagtuturo. So far maganda yung reference ng Saint Clare College sa pagtuturo ng PE. Magaan at hindi masyadong technical tulad ng book ni Alfonso sa Panimulang Lingwistika. Hatiin niyo po into terms po. Turok iyan sa akin sa Progressive Academy. Maging mabait ka pong instructor o professor, kapag hindi ka ganun, baka alisin ka sa school lalo na kapag private.

Dapat magsuot ang mga students ng PE uniform. Specially yung exclusive uniform ng Saint Clare College. Tulad ko noong college na suot ko ang PE uniform ko ng PUP. Make your students athletic. Kahit mataba siya o payat dapat turuan mo siyang maging fit. Gumamit ka ng video presentation na pwede gawin ng mga students sa class. Magbigay ng praises sa mga students mo para ma-motivate sila mag-aral.

Sa recognition day sa elementary at high school Bigyan niyo ng best in MAPEH ang mga students. Parang reward nila sa pag-aaral. Kausapin niyo rin po ang parents kahit sa college kung ano po update sa husay ng anak nila sa pag-aaral. Give chance sa maraming absent na students, working students, pati varsity ng sports. Hindi natin baka matalino sila, hindi lang makapasok sa training o work.

Maging fair ka sa pagbigay ng grade ah. Huwag kang bias. Payagan mo sila maglaro ng basketball at volleyball sa hours nila. Basta PE hours lang ah. Paalala ko hindi na uso ang cutting sa college. Matic singko ka o dropped, pwede rin Unauthorized withdrawal ka na kapag ganun. Mabait akong teacher pero huwag akong abusuhin ah.

Sa mga modulars dahil usually sumasagot lang sila ng module, pag-isipan mo maigi kung dapat ba siyang bigyan ng matas na grade, kasi napapansin ko sa pag-check na mali ang mga sagot. Yung syllabus sundin niyo sa PE. Para maganda ang turo mo. Hindi sabog-sabog. Ang PE ay practical subject. More application ang PE. Hayaan natin sila na buong oras magbanat ng buto at maging physically fit.

Huli, iturin mo ang students mo na bahagi ng college world. Kahit mayaman man o mahirap isang pamilya kayo. matangkad, payat, mataba o normal man ang katawan, iisa tayo. Kung hindi magkasundo daanin sa magandang usapan, yung mahinahon. Pasayahin natin ang mga bata. Huwag natin hayaan maging mangmang sila sa kaalaman ng subject na PE.

Sana naipasok ko sa isipan niyo at sa gawa ang mga guidelines. Marami pang susunod dito kasi nababago ang education. Tulad ng PATH-FIT na gymnastics noon sa Microlink at Badminton sa akin sa PUP. Mabuhay ang mga students ko sa St. Clare Caloocan. Mabuhay ang mga edukador ng Physical Education. Magpatuloy sana ang pag-unlad nito.      

Mga Komento

Mga sikat na post sa blog na ito

PE 2 PATHFIT 2 Pre-final Examination

PE 2 PATHFIT II PRE-FINAL Examination (for 1st year HM students) Reminders: Ilagay sa booklet ang exam. Huwag sa yellow pad. Huwag kalimutan ilagay ang pangalan, section at course. Lagyan din ng check ang midterm exam. Kung hindi malinaw ang pangalan sa tapat ng booklet, ilagay ang buong pangalan sa first page ng booklet. Bumili ka ng bagong booklet. Huwag recycle ang gamitin. No cheating please. Multiple choice Instruction: Write the letter of the correct answer. Letter po huwag answer. One letter po hindi dalawa. 1. Strands for the range of motion of the joints, without stiffness or discomfort. Exercise c. range of motion Muscles d. Flexibility 2. The distance and direction with which the joints can move. Range of muscles c. range of mobility Range of motion d. Range of richard 3. Is the ability to move without constraint. Flexibility c. training Range of motion d. Mobility 4. Consists of a variety of workouts designed to assist individuals improve exp...

PE 2 Rhythmic Activities Pre-final Examination

PE 2 Rhythmic Activities Pre-final Examination For Computer Science students Reminders: Ilagay sa booklet ang exam. Huwag sa yellow pad. Huwag kalimutan ilagay ang pangalan, section at course. Lagyan din ng check ang midterm exam. Kung hindi malinaw ang pangalan sa tapat ng booklet, ilagay ang buong pangalan sa first page ng booklet. Bumili ka ng bagong booklet. Huwag recycle ang gamitin. No cheating please. Multiple Choice The word ____ was used as African American Vernacular English (AAVE) as early as 1904. “hip” c. “hep” “Hop” d. “hap” 2. _____ refers to street dance to street dance styles primarily performance to hip-hop music or that have evolved as part of hip-hop culture. Hip-hop dance c. modern dance Street dance d. Competitive dance 3. _____ was created in the South Bronx, New City during the early 1970’s. Baking c. Breaking Computer d. Break 4. ______ looks similar to popping and the two are frequently confused by the casual observer. Locker ...

THC 4 Philippine Tourism Pre-final Examination

THC 4 Philippine Tourism, Geography, and Culture Pre-final Examination Reminders: Ilagay sa booklet ang exam. Huwag sa yellow pad. Huwag kalimutan ilagay ang pangalan, section at course. Lagyan din ng check ang midterm exam. Kung hindi malinaw ang pangalan sa tapat ng booklet, ilagay ang buong pangalan sa first page ng booklet. Bumili ka ng bagong booklet. Huwag recycle ang gamitin. No cheating please. Multiple Choice Instruction: Write the letter of the correct answer. Letter po huwag answer. One letter po hindi dalawa. Capital of Antique. Kalibo c. Roxas City San Jose de Buenavista d. Jordan 2. Attractions and Activities around Aklan. Boracay Island c. Sta. Monica Church Liberty Island d. Balaan Bukid 3. Capital of Siquijor. Dumaguete c. Suquijor Tagbilaran City d. Siquijor 4. Food and Delicacies in Bohol Lechon c. Torta Biko d. Silvanas 5. Capital of Leyte Tacloban City c. Tagbilaran Tacloban d. Borongan City 6. Pasalubong ...