Lumaktaw sa pangunahing content

Mga Kaalaman Ko Sa Morpolohiya

Maganda ang subject na morpolohiya na inaral ko noon sa UP. Maganda ang kurso at dito ko natutunan kung ano ang halaga ng wikang Filipino. Mahirap man ang kursong ito. Ngunit ito ay nairaos ko rin pagkatapos ng semestre. Lingid sa kaalaman ng lahat, ano nga ba ang morpolohiya? Ano ba ang dapat natin matutunan sa subject na ito?

Ayon sa wikipedia, ang morpolohiya o palabuuan ay sangay ng linggwistika na nag-aaral ng morpema o multuran (morpheme). Pinag-aralan dito ang sistema ng pagsasalansan ng mga morpema upang makabuo ng salita na may payak o komplikadong kahulugan. Sa kahulugan pa lang nito, maaaring mahirap o madali para sayo ang subject na panitikan.

Halimbawa sa mga salita na ito ay careless, mula care at less. Unhappy, mula un at happy at huli ay teacher, teach at er.

Sa Filipino maaari rin ito magamit. Halimbawa bahaghari mula bahag at hari. Bangayan, mula bangay at an. Talakan mula talak at an. Mayroon din naman libro o aklat sa Morphology, ngunit ito ay nakabase sa inlges. Ang morphology ngayon ay tinuturo na sa ingles ngunit maari naman ito ilapat sa Filipino para mas madaling maunawaan.

Ang sa kasaysayan ng sinaunang indiano, ang pag-aanalisa sa morpolohikal na pagtatala sa mula sa pagbabalik ng lingwista na si Panini, na nagpormula ng 3959 na batas o yun Sanskrit ng teksto sa loob ng morpolohiya ni Astadhyayi sa paggamit ng  gramar na constituency. Ibig sabihin matagal na talaga ang subject na morpolohiya.

Para sa akin nung nag-aral ako ng morpolohiya nabatid ko na dapat pang paunlarin ang subject na ito. May karugtong ito noon na mga subjects na nakapailalim sa linggwistika. May mga kaalaman pang pinasok para mas madaling maunawaan ang linggwistika sa mga bata. Pero dahil mahirap ang grammar. Madalas nagsasabi sila na mali raw grammar. Grammar Natzi ay isa sa mga pagtingin kapag mali ang grammar sa pagsulat.

 Ang pagsusuri rin sa morpolohiya ay dapat dugtungan ito ng pagdating sa praktikal na paraan. Dapat ay kapag sinusulat ito sa mga papel ay bigyan mas palawigin ang pag-aaral o pananaliksik sa morpolohiya bilang pag-aaral. Sa ingles morphology, sa salitang morph na alam na ang ibig sabihin at logos o logy na pag-aaral ang kahulugan.

Sa mga pagsusuri na lumabas. Siguro tinanong nila, bakit kailangan pa ituro ang morpolohiya? Sagot dito na dapat eksperto sa grammar ang magtuturo nito? Siyempre kung ikaw din naman ang guro tulad ng karanasan ko sa ASAS, NCBA, OLFU, at MIST, mapapansin mo sa mga batang ito na hirap sila matuto ng wikang Filipino lalo na kapag pinag-uusapan ang kalaliman ng salita.

Dagdag pa dito yung mga foreign students na unti-unti pa kapag natuto ang wikang Filipino. Morpolohiya pa lang ito paano pa sa ibang subject sa Filipino? Sa karanasan ko, may mga chinese nga na students pero mayayaman iyon. Nabatid din ako sa sarili na marunong din naman sila magsalita ng wikang Filipino kahit chinese ang kanilang salita.

Ito ang usapin ng mga nasa probinsya na mga students, marunong din sila sa wikang Filipino. Hindi naman hirap, may perkpekto rin, may mga konting mahina rin. Yung muslim students din, may alam din sila sa wikang Filipino. Kung ako ang tatanungin nais ko na hindi muna maraming Filipino na subjects ang ituturo ko. Bakit kasi? Tulad nung huli sa MIST, isang grupo lang ang nagpasa ng pananaliksik. Sa grammar wala naman usapin.

Sabi nga nila grammar lang? May sagot din ang mass communication na content naman ang    kanilang hinahanap.

Sa pagtatapos nito na usapin ng morpolohiya, natuwa ako sa subject na ito. May kainan pa nung huli namin klase. Marami rin kami sa klase na ito. Panahon rin naman kasi ito para ituro. Kahit 1.25 ako sa klase na ito masaya ako. Hindi makakalimutan ang mga aklat na pinabasa sa amin. Kapag UP nga naman ang turo, readings at aklat ang kanilang pinapabasa.

Marami rin ako na nais matuklasan sa subject na morpolohiya. May kutob ako na may isang libro ang morphology sa ingles. Pero mayaman, makapal ang aklat at base ito sa mga ingles na language o linguist expert. Kung mabasa ko man ito malaman lalabas kung ano ang sakop o saklaw ng morphology na dapat matutunan ng mga kabataan at tulad ko rin.

Paano ba natin mapapaunlad ang morphology na subject sa unibersidad? Una malaman, ituro ito sa mga bata. Tapos bigyan ng mataas na grade sa huli ng semestre para hindi magtampo ang mga nag-aaral. Sumulat ng mga papel na ilapat ang mga halimbawa na morphology sa huli ng semestre na ipapasa sa kanilang propesor.

Sa pagtatapos salamat sa subject na ito dahil marami akong sa morpohology. Inaabangan ko ang mga susunod na karugtong na mangyayari sa morphology kung ano ang sunod na sulatin sa area ng linguitics na ito na wika rin na katabi ang grammar. Maraming salamat sa mga nanood. Kayo ang dahilan kung bakit ang webinar na ito ay tagumpay. Mabuhay kayo!  


Mga Komento

Mga sikat na post sa blog na ito

PE 2 PATHFIT 2 Pre-final Examination

PE 2 PATHFIT II PRE-FINAL Examination (for 1st year HM students) Reminders: Ilagay sa booklet ang exam. Huwag sa yellow pad. Huwag kalimutan ilagay ang pangalan, section at course. Lagyan din ng check ang midterm exam. Kung hindi malinaw ang pangalan sa tapat ng booklet, ilagay ang buong pangalan sa first page ng booklet. Bumili ka ng bagong booklet. Huwag recycle ang gamitin. No cheating please. Multiple choice Instruction: Write the letter of the correct answer. Letter po huwag answer. One letter po hindi dalawa. 1. Strands for the range of motion of the joints, without stiffness or discomfort. Exercise c. range of motion Muscles d. Flexibility 2. The distance and direction with which the joints can move. Range of muscles c. range of mobility Range of motion d. Range of richard 3. Is the ability to move without constraint. Flexibility c. training Range of motion d. Mobility 4. Consists of a variety of workouts designed to assist individuals improve exp...

PE 2 Rhythmic Activities Pre-final Examination

PE 2 Rhythmic Activities Pre-final Examination For Computer Science students Reminders: Ilagay sa booklet ang exam. Huwag sa yellow pad. Huwag kalimutan ilagay ang pangalan, section at course. Lagyan din ng check ang midterm exam. Kung hindi malinaw ang pangalan sa tapat ng booklet, ilagay ang buong pangalan sa first page ng booklet. Bumili ka ng bagong booklet. Huwag recycle ang gamitin. No cheating please. Multiple Choice The word ____ was used as African American Vernacular English (AAVE) as early as 1904. “hip” c. “hep” “Hop” d. “hap” 2. _____ refers to street dance to street dance styles primarily performance to hip-hop music or that have evolved as part of hip-hop culture. Hip-hop dance c. modern dance Street dance d. Competitive dance 3. _____ was created in the South Bronx, New City during the early 1970’s. Baking c. Breaking Computer d. Break 4. ______ looks similar to popping and the two are frequently confused by the casual observer. Locker ...

THC 4 Philippine Tourism Pre-final Examination

THC 4 Philippine Tourism, Geography, and Culture Pre-final Examination Reminders: Ilagay sa booklet ang exam. Huwag sa yellow pad. Huwag kalimutan ilagay ang pangalan, section at course. Lagyan din ng check ang midterm exam. Kung hindi malinaw ang pangalan sa tapat ng booklet, ilagay ang buong pangalan sa first page ng booklet. Bumili ka ng bagong booklet. Huwag recycle ang gamitin. No cheating please. Multiple Choice Instruction: Write the letter of the correct answer. Letter po huwag answer. One letter po hindi dalawa. Capital of Antique. Kalibo c. Roxas City San Jose de Buenavista d. Jordan 2. Attractions and Activities around Aklan. Boracay Island c. Sta. Monica Church Liberty Island d. Balaan Bukid 3. Capital of Siquijor. Dumaguete c. Suquijor Tagbilaran City d. Siquijor 4. Food and Delicacies in Bohol Lechon c. Torta Biko d. Silvanas 5. Capital of Leyte Tacloban City c. Tagbilaran Tacloban d. Borongan City 6. Pasalubong ...