Sa lahat ng tinuro, ito ang pinakamaraming kurso na naituro ko sa kolehiyo. Iba ang pagtalakay ang ginawa. Bunabase rin ako sa textbook na binigay sa amin para gamitin. Kung itong kurso ang ituturo ko, marapat lamang na may aklat para gabay kanila para matuto.
Pinapaala ko sa kanila sa wikanh bahagi yung batas tungkol sa Filipino. Inaalala ko sa kanila ang pagpaplanong pangwika na marapat matutunan ang Filipino na pambawi nilang kurso sa unang semester
Yung pumapailalim sa wika ay saklaw na deskriptib na laman ng aral. Yung balbal ay marapat nilang malaman. Pinapailalim ko iyo sa linguistics at grammar ng wikang Filipino. Dahil iba ang Filipino sa Ingles na ang konstuktib ang matutukoy sa Filipino ay mapagpalaro at depende sa komunikasyon.
Sa usapin ng komunikasyon kung saan iba sa Filipino. Pinapasok ko sa akin tinuto at teorya, developmental, interpersonal at iba pa na marami na naaral sa Journalism. Huwag ng kwestyunin na graduate ako ng Journalism na hindi ako pwede magturo ng Filipino. May yunit naman ako sa Filipino na siyang ginagamit ko sa pagtuturo.
Sa usapin ng makrong kasanayan hinggil sa apat na mayroon din sa Ingles, mainam na naipaliwanag sa Filipino ang paksang ito. Halimbawa sa pagsusulat, sumulat ng simple para hindi sila mahirapan. Sa pagbabasa, maninipis na aklat para hindi sila mahirapan. Sa pakikinig, maiksing audio recording na kanilang Aralin para hindi sila harap. Sa pagsasalita yung katulad ng panghalip kung sakaling may ibang foreign students na mag-aaral.
Marami pa akong nais ibahagi na pwede pa nila mahugot. Hindi lang Filipino ay Filipino. Malawak ito at marami pang pwede ipasok na maaari ikatuto ng mga bata.
Mga Komento
Mag-post ng isang Komento